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17 March, 2021

Quais os métodos de formação que os técnicos utilizam durante os processos de desenvolvimento profissional?

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Os técnicos normalmente são especialistas na área de atuação e dominam plenamente as técnicas para ajudarem seus atletas a serem melhores profissionais. Necessitamos ter conhecimentos mais profissionais sobre as diversas disciplinas que influenciam diretamente no rendimento esportivo. Não existem ganhadores por acaso ou se consegue respeito dos companheiros e atletas se não existir um ótimo especialista na área. Obter certificados de técnicos ao realizar cursos de formação organizados por uma Federação esportiva é um dos requisitos legais para que se possa exercer a profissão legalmente. Sabemos pouco sobre como determinados técnicos adquiriram esses conhecimentos práticos e alta qualificação.

Uma pesquisa realizada estudou quais são dos métodos preferenciais que os técnicos têm ao se aprimorarem e quais as competências desenvolvidas e por quê.1 O estudo foi publicado pela revista Journal of Sports Sciences em 2016, questionando os técnicos sobre a formação profissional para o desenvolvimento das suas carreiras, através da educação formal (cursos para técnicos, atividades de formação universitária), da educação não formal (workshops, oficinas, conferências, intercâmbios com outros técnicos) e da educação informal (Internet: redes sociais, páginas e até mesmo o YouTube; experiências práticas: como treinadores, reflexões; leitura: livros, revistas e publicações acadêmicas). A amostragem foi construída com 320 técnicos de ambos os sexos (289 homens e 31 mulheres), com diferentes níveis de experiência e qualificação, de 26 países diferentes e 30 modalidades esportivas. As especialidades mais representativas foram o futebol (n=141), o rugby (n=45) e o basquete (n=11). Os resultados são muito surpreendentes: (i) somente 2% dos técnicos entrevistados escolheram a educação formal como metodologia forma de educação. (ii) somente 5% declarou ter preferencias pela educação informal; e (iii) a grande maioria, ou seja, 93% aposta na educação informal como meio de aprimoramento profissional. Neste último grupo, os técnicos sinalizam que a discussão entre colegas é a melhor e a maior fonte de conhecimento e aprimoramento para preparações (42% das respostas). A seguir aparecem os demais métodos, tais como leitura de livros (12%), análise sobre a metodologia dos outros técnicos (11%), uso de sites, redes sociais e YouTube (11%), experiência prática (5%), ter um mentor que seja treinador (3%) e em último lugar consultas em revistas acadêmicas (2%).

Quando foram questionados sobre os motivos por que preferem um método ou outro, os técnicos apontam como motivo principal as oportunidades para uma interação com os demais profissionais (27,6%) qualidade das informações (24,1%), facilidade de acesso à informação e custos (19,3%), que seja real e esteja baseado na prática (18,7%) e que seja inovador e tenha novas ideias para seu próprio crescimento (10,3%).

Finalmente, 66% dos técnicos consideram como muito importante para sua formação conhecimentos pedagógicos, ou seja, metodologias de treinamento, habilidades de comunicação, verificação do desempenho ou de novas tecnologias e 14% do conhecimento específico na sua área de atuação, seja ela técnica ou tática, 12% com aspectos vinculados ao desenvolvimento e 8% com conhecimentos em psicologia, fisiologia e biomecânica.

 

Carlos Lago Peñas

 

Referências

1 Stoszkowski, J. y Collins, D. (2016) Sources, topics and use of knowledge by coaches. Journal of Sports Sciences, 34(9):794-802.

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