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Máster en Ciencia y Tecnología en Fútbol

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La Escuela de Nuevas Tecnologías Interactivas (ENTI), centro adscrito a la Universidad de Barcelona (UB), fue creada para contribuir al crecimiento y la consolidación del cluster de los videojuegos y Serious Games que se está extendiendo por Barcelona y otras ciudades de Cataluña. En la actualidad, con una experiencia contrastada en los ámbitos académicos y profesionales, ENTI ha creado el Master of Science and Technology in Football, promovido junto a la Universidad de Barcelona y el Barça Innovation Hub. Este es un programa de máster único. El conocimiento deportivo de equipo proviene del Futbol Club Barcelona, el club que fue pionero en un método de juego asociativo y de combinación y que hoy constituye uno de los clubes de fútbol más conocidos del mundo. A partir de un conocimiento profundo del fútbol, los estudiantes de este Máster realizarán una investigación (mediante el uso de herramientas tecnológicas) para aplicar nuevos conocimientos a las mejoras de entrenamiento, en los sistemas de evaluación de su equipo y de sus rivales.

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FECHA DE INICIO

2020

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FECHA DE FINALIZACIÓN

2021

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DURACIÓN

1 año

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IDIOMA

Inglés

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LUGAR

Barcelona

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CRÉDITOS

60 ECTS

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PRECIO

€ 12.000

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DEGREE

Máster en Ciencia y Tecnología en Fútbol

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FORMATO

Presencial

DIRIGIDO A

Deportistas; Readaptadores; Preparadores físicos; Analistas; Investigadores; Periodistas; Fisioterapeutas; Informáticos; Profesionales de VR; Ingenieros; Físicos; Matemáticos; Biólogos; Estadísticos

PLAN DE ESTUDIOS

Se introducirán fundamentos teóricos para estudiar comportamientos dinámicos para estudiar el juego del fútbol basado en el estilo de juego del FCB e inspirado en los principios de la psicología ecológica.

Este curso es una introducción a modelos matemáticos de dinámica no lineal para estudiar el comportamiento de sistemas complejos como los que se encuentran en los deportes de equipo, es decir, el fútbol.

El método de investigación científica se presentará como la vía por la que se ha llevado a cabo tradicionalmente la investigación sobre fútbol. También se introducirá la exploración de enfoques científicos alternativos para el caso de los deportes de equipo, proporcionando ejemplos de vanguardia pioneros en el FCB.

Esta asignatura tiene como objetivo proporcionar una introducción a las estadísticas básicas necesarias para realizar investigaciones en deportes. A lo largo del temario se hará hincapié tanto en los conceptos estadísticos fundamentales, así como en las habilidades prácticas de análisis de datos.

Los métodos y conocimientos sobre gamificación, así como sobre el desarrollo de entornos de realidad virtual y aumentada, se presentarán como soluciones tecnológicas para diferentes campos dentro de la industria del fútbol.

El objetivo principal de este curso es proporcionar a los estudiantes habilidades para administrar varios géneros de datos deportivos (datos de eventos, datos de seguimiento, datos de carga interna y externa, etc.) entendiendo las mejores herramientas para analizar conjuntos de datos utilizando técnicas analíticas predictivas adecuadas para deportes.

En esta asignatura, los estudiantes adquirirán las habilidades necesarias para planificar y programar entrenamientos para preparar la competición. Basado en las prácticas innovadoras de FCB, esta materia ayudará a los estudiantes a obtener una amplia gama de técnicas únicas para mejorar las metodologías de entrenamiento en fútbol.

Esta asignatura tiene como objetivo proporcionar una amplia gama de conocimientos sobre cómo abordar la prevención de lesiones y el regreso al juego en el fútbol. Una introducción a los factores clave en estas áreas estimulará la innovación en ciencia, tecnología y metodologías de capacitación.

Las organizaciones de las industrias del deporte, la ciencia y la tecnología ofrecerán la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos durante el programa de máster en sus entornos de trabajo. Esto ofrecerá a los estudiantes la participación en proyectos profesionales y su ejecución.

Este proyecto requiere que los estudiantes integren varias habilidades científicas y/o tecnológicas para demostrar que su nivel de excelencia se ha adquirido a través de las diferentes áreas de escritura, defensa y difusión de la investigación y/o la creación de nuevas ideas.