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5 marzo, 2020

¿AL FÚTBOL SE JUEGA MEJOR CON 10 QUE CON 11? LA INFLUENCIA DE UNA EXPULSIÓN EN EL RENDIMIENTO DE LOS EQUIPOS

Rendimiento Deportivo

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Hace algunas décadas un reconocido entrenador dejó una frase que acabó siendo muy popular: al fútbol se juega mejor con 10 que con 11. La expulsión de un jugador parece que puede ocasionar un efecto psicológico en el equipo sancionado que lleva a que el esfuerzo en el campo de los demás compañeros sea más alto. Se trata de implicarse todavía más en el juego para contrarrestar una situación tan desfavorable.

Sin embargo, los resultados de algunas investigaciones científicas parecen descartar este efecto beneficioso de jugar en inferioridad numérica. Se ha demostrado que la distancia total cubierta por los equipos que han sufrido una expulsión es mayor en las situaciones de 11 vs. 11, especialmente en las acciones a moderada intensidad, y que los tiempos de recuperación entre esfuerzos de alta intensidad son menores.1 Además, se ha comprobado cómo los equipos que juegan con uno menos acaban recibiendo más goles que antes de la expulsión.2

Una reciente investigación3 ha estudiado además en qué indicadores técnico-tácticos del juego se constata un mayor impacto de jugar con un jugador menos. El estudio, publicado en la revista International Journal of Performance Analysis in Sport en 2016, se basó en el análisis de 75 partidos de la Premier League inglesa (n=9), la Ligue 1 francesa (n=16), La Liga española (n=19), la Serie A italiana (n=21) y la Bundesliga alemana (n=10) durante la temporada 2014/2015 donde se produjo una expulsión. Los partidos donde la expulsión se produjo en los primeros 5 minutos o en los últimos 5 minutos de cada parte no fueron incluidos y tampoco aquellos con más de una expulsión. El rendimiento de los equipos que jugaron con un jugador más o uno memos fue comparado antes y después de la expulsión. Los equipos que después de la expulsión pasaron a jugar con un jugador más (11 vs. 10) modificaron su rendimiento del siguiente modo:

  • la posesión del balón se incrementó en un 7%, (51,07% antes de la expulsión y 58,28% después),
  • el número de pases cortos y pases totales fue un 20% y un 14% mayor;
  • el porcentaje de pases con éxito fue un 6% superior después de la expulsión;
  • el número de lanzamientos realizados se incrementó en un 30%;
  • hubo un 9% más de contactos con el balón y, finalmente,
  • el número de acciones defensivas (despejes, faltas, interceptaciones y tackles) se redujo en un 8%.

Los equipos que pasaron a jugar 10 vs. 11 sufrieron una pérdida de rendimiento en el tiempo de posesión del balón, el número de pases cortos, el número total de pases, el porcentaje de pases con éxito, el número de lanzamientos y el número de contactos con el balón del 7, 20, 18, 3, 10 y el 19 %, respectivamente.

 

Parece, pues, que con 10 jugadores no se tiene un mejor rendimiento que con 11. Más bien es al contrario. Y el efecto es además muy importante. Las aplicaciones prácticas apuntan a que los entrenadores deberían evitar en la medida de lo posible sufrir una expulsión controlando el nivel de activación de sus jugadores antes de los partidos o cambiando a los deportistas que tengan una tarjeta amarilla o demuestren una activación excesiva en el juego. Además, identificar en qué aspectos del juego y con qué valores concretos se modifica el rendimiento de los equipos podría ayudar a preparar mejor en el entrenamiento estos dos escenarios tan diferentes de superioridad o inferioridad numérica.

 

 

Carlos Lago Peñas

 

Referencias

1 Carling, C. y Bloomfield, J. (2010). The effect of an early dismissal on player workrate in a professional soccer match, Journal of Science Medicine in Sport, 13, 126–128

2 Bar-Eli, M., Tenenbaum, G. y Geister, S. (2006). Consequences of players’ dismissal in professional soccer: A crisis-related analysis of group size effects, Journal of Sports Sciences, 24, 1083-1094.

3 Lago-Peñas, C., Gómez-Ruano, M.A., Owen, A.L. y Jaime Sampaio (2016) The effects of a player dismissal on competitive technical match performance, International Journal of Performance Analysis in Sport, 16, 792-800.

 

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